共有105名学生入学，“学习均衡计划”从圣佩德罗·德·阿塔卡马公社开始，该校连续第三年获得SQM的支持。 该计划由教育部管理，旨在面向需要完成基础或中学学习的Salar de Atacama地区的所有人。
“这很棒，涵盖了公社中的重要需求。 出于同样的原因，我非常了解并非常了解没有学习水平课程的人的状况，对我来说，圣佩德罗·德·阿塔卡马的居民能够升入四年级非常令我感到非常满意”，市长Aliro Catur解释说。
该计划由圣佩德罗·德·阿塔卡马市政府通过其劳动中介办公室，Semilla基金会，OTEC培训达芬奇和SQM推广，旨在促进学习的连续性，并完成中等教育或提高基础基础教育水平。 以此，它试图改善生活质量，提供一种可以为公社居民带来新的教育和工作机会的工具。
“我衷心感谢SQM的支持。 我们已经进入该计划的第三年，对我们来说，这是非常有益的，因为我们一直观察到社区参与这些计划并完成其中学和基础研究的兴趣。 去年有83人签了名，今天我们开始了新的一天，有105名学生报名参加，”市长强调。
在这方面，SQM Salar环境与社区副总裁Alejandro Bucher强调了生成支持研究水平的实例的重要性。 “我们很高兴能够参与该计划的制定，该计划旨在为阿塔卡马萨拉尔（Salar de Atacama）居民的创造新的教育和工作机会做出贡献，以改善生活质量和就业能力。公社。 这是我们作为公司通过教育和文化等四项行动方针开展的社区工作的补充； 社会发展; 遗产和体育与健康生活。 在教育领域，这方面的一个例子是为卡马尔，佩内，索卡伊，索罗和塔拉布雷等城市建立的数学和语言支持计划，我们与之合作已超过10年。
方法
在第三个版本中，为了保护人们的健康，遵守卫生法规和社会隔离，防止因COVID-19引起的可能感染，该类方法仅在网上提供。 为了做到这一点，并且为了促进对该程序的访问，还加入了一项补贴，以保证学生的互联网连接。 此外，今年的计划还融合了来自其他地区的人们，例如Camar，RíoGrande，Talabre和Toconao。
远程课程每周举行两次，分为5至6年级，7至8年级，1至2年级，最后是3至4年级。 “我们的想法是人们可以进入中间室，同时恢复失去的梦想。 这就是为什么在此新版本中，我们会根据突发事件进行调整，并在周五和周六通过Zoom举行课程。 此外，由于我们知道该公社中有好几个地方没有互联网，因此我们进行了测试连接，教学生如何下载和使用该应用程序，”主管劳工信息局的VíctorAdasme解释说（ OMIL）。
“我祝贺接受这一新挑战的学生完成了他们的教育周期，并敦促他们充满活力和乐观地开发每门课程，以便能够成功地完成这一新阶段，从而最终寻求改善工作机会并提高学习的连续性SQM Salar环境与社区副总裁Alejandro Bucher总结说。
